3088 组织行为学 博士入学考试大纲(2016版)

　　一、考试组成

　　本课程考试由两部分组成：组织行为学(80分)、专业英语(20分)，总分100分。

　　“组织行为学”的考试题型(可能包括但不一定在一次考试中全部出现)：名词解释、简答题、问答题、案例分析题。

　　“专业英语”的考试题型：英译汉、汉译英。

　　二、组织行为学部分的考试大纲

　　复习内容及要求

　　第一章 组织行为学绪论

　　主要内容：

　　什么是组织行为学

　　组织行为学的历史发展

　　组织行为学的研究方法

　　基本知识点：

　　组织行为学的主要研究内容;

　　组织行为学的三个层次：个体、群体和组织;

　　管理学的主要流派对组织行为学的影响;

　　组织行为学主要的研究方法。

　　第二章 个体的基本心理过程

　　主要内容：

　　社会认知与归因

　　决策与判断

　　态度

　　价值观

　　基本知识点：

　　社会认知的基本特点;

　　归因及归因理论;

　　有限理性决策的主要特点;

　　前景理论的基本观点;

　　态度的形成与改变;

　　工作态度(重点掌握工作满意度、组织承诺、工作敬业度的概念与内容);

　　价值观的概念及工作价值观。

　　第三章 个体心理特征

　　主要内容：

　　智力与能力

　　情绪智力

　　个性特征

　　基本知识点：

　　智力与能力的基本概念

　　情绪智力的主要内容

　　个性特征的主要理论(重点掌握大五人格理论)

　　自我效能感、控制点、自我监控的基本概念

　　个体心理特征与工作绩效的关系

　　第四章 动机理论与激励

　　主要内容：

　　动机的基本概念

　　主要的动机理论(包括内容型动机理论与过程型动机理论)

　　动机理论在员工激励中的应用

　　基本知识点：

　　什么是动机;

　　内在动机与外在动机;

　　需要理论;

　　双因素理论;

　　公平理论;

　　强化理论;

　　目标设定理论;

　　期望理论。

　　第五章 群体行为与团队有效性

　　主要内容：

　　群体和团队的基本概念

　　群体发展阶段

　　群体规范

　　群体决策

　　影响团队有效性的因素

　　基本知识点：

　　群体和团队的概念与类型;

　　群体发展的五阶段模型;

　　群体规范及其影响;

　　群体凝聚力的影响因素;

　　群体决策与群体思维;

　　团队有效性的I-P-O模型。

　　第六章 沟通与冲突管理

　　主要内容：

　　沟通的过程与渠道

　　沟通的类型

　　冲突的概念

　　冲突与绩效的关系

　　冲突管理的过程与策略

　　基本知识点：

　　沟通渠道的选择;

　　单向沟通与双向沟通;

　　正式沟通与非正式沟通;

　　有效沟通的障碍;

　　冲突与绩效的关系;

　　任务冲突与关系冲突;

　　冲突管理的五种策略。

　　第七章 权力与领导

　　主要内容：

　　权力的概念与类型;

　　领导的概念;

　　主要的领导理论

　　基本知识点：

　　正式权力与个人权力的主要来源;

　　领导特质理论;

　　领导行为理论;

　　领导权变理论;

　　领导-成员交换理论;

　　魅力型领导理论;

　　交易型领导与变革型领导理论。

　　第八章 组织结构、组织文化与变革

　　主要内容：

　　组织设计的基本要素

　　组织结构的主要形式

　　组织结构的新发展

　　组织文化的概念

　　组织文化对组织的作用

　　组织变革及其影响因素

　　工作特征与工作设计

　　基本知识点：

　　组织设计的要素：部门化、专业化、管理幅度与管理层次、集权与分权;

　　直线职能制、事业部制、矩阵式组织结构的特点;

　　横向型组织、无边界组织、网络组织与虚拟组织;

　　组织文化的三个层次;

　　组织文化对组织的作用;

　　组织变革的概念;

　　组织变革的动力与阻力。

　　工作特征与工作设计

　　三、“专业英语”的考试大纲

　　考试形式为英译中和中译英，语料来自管理学和组织行为学方面的国际主流学术期刊，包括但不限于：Academy of Management Journal, Academy of Management Review, Journal of Applied Psychology, Journal of Organizational Behavior, Management and Organization Review, Journal of Management.