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    最新2022年小学植树节活动策划方案[ 百科知识 ]

    百科知识 时间:2022-07-29 04:40:00 热度:1℃

    作者:文/会员上传 下载docx

    简介:

    每年的3.12是中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。小编在这给大家带来最新2022年小学植树节活动策划方案5篇,欢迎大家借鉴参考!小学植树节活动策划方案【篇一】一、环保教育主题:承担绿色责任、营造绿色

    以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。

    初春到来,小树苗都开始茁壮成长,而在校园里的“小树苗”也要感受春的气息呀,正逢植树节的到来。小编在这给大家带来2022年小学植树节活动策划方案最新5篇,欢迎大家借鉴参考!

    小学植树节活动策划方案【篇一】

    一、 活动目的:

    以三月份植树节为契机,在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

    二、 行动口号

    行动起来,争做护绿小使者。

    三、活动时间:

    20__.3.7——20__.3.19

    四、活动内容:

    (一)植树节宣传活动

    1、中心校四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份,3月11日各班上交1—2份手抄报,队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。

    2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

    3、各班出一期“绿色环保”的主题板报,3月10日评比。

    4、我给小树写首诗,结合植树节各项活动,各班组织学生创作一些儿童诗,

    班主任精选2-3篇,于3月16日前上传至中心组共享文件夹内,由中心小学评选出优秀作品,予以表彰。

    (二)环保护绿活动

    按照护绿小队,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

    1、在各班认养区域内清理杂物。

    2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

    3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。

    活动时间:3月12日大课间,如天气异常则顺延。

    (三)“绿意角”的设计评比活动

    在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后,由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动,以“快乐的植树节”为题写一篇作文

    评比时间:3月19日中午12:20进行。

    小学植树节活动策划方案【篇二】

    绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机,在全镇学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

    活动时间:

    20__年3月7日至3月12日

    活动口号:

    行动起来,争做护绿小卫士

    活动内容:

    1、发一份倡议书

    少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式,向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

    2、护一棵小树苗

    各校发动学校红领巾监督岗成员,每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

    3、植一抹清新绿

    各班发动学生自愿带绿色植物进班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。

    4、出一张绿色小报

    二~六年级各班以班级为单位,开展以“植树节”为主题的手抄报比赛活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,内容要结合环境保护教育等,A3纸张大小(教务处领取),每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处,教务处将组织镇级评选,评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品网上展览。

    5、评一名护绿天使

    在植树节系列活动中,各校在民主推荐的基础上,评选一批“护绿小卫士”,并在升旗仪式上进行表彰。

    小学植树节活动策划方案【篇三】

    绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机,在全镇学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

    活动时间:20__年3月7日至3月12日

    活动口号:行动起来,争做护绿小卫士

    活动内容:

    1、发一份倡议书

    少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式,向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

    2、护一棵小树苗

    各校发动学校红领巾监督岗成员,每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

    3、植一抹清新绿

    各班发动学生自愿带绿色植物进班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。

    4、出一张绿色小报

    二~六年级各班以班级为单位,开展以“植树节”为主题的手抄报比赛活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,内容要结合环境保护教育等,A3纸张大小(教务处领取),每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处,教务处将组织镇级评选,评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品网上展览。

    5、评一名护绿天使

    在植树节系列活动中,各校在民主推荐的基础上,评选一批“护绿小卫士”,并在升旗仪式上进行表彰。

    小学植树节活动策划方案【篇四】

    一、指导思想:

    以三月份植树节为契机,在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

    二、宣传主题:

    播种绿色收获希望

    三、活动要求:

    1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

    2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

    3、节约资源,不随便浪费水、电。

    4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

    四、活动内容:

    1、植物种植全校播种行动:

    配合大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员和苗苗团员发出号召:人人参与植树节护、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

    发放植物种子,比一比哪个班级植物生长最健康。(6月或10月进行成果展示和评比)做好该植物的介绍卡。

    2、环保护绿行动:

    各中队成立护绿小队。开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

    一、二年级校园护绿。

    二、四、五年级社区护绿。

    3、各中队办一个植物角

    小学植树节活动策划方案【篇五】

    一、活动目的:

    以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

    二、行动口号:

    行动起来,争做护绿小使者。

    三、活动时间:

    20__年3月11日——20__年6月31日

    四、活动内容:

    1、植物种植全校播种行动:

    大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

    学生自带种子和花草进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示,并美化教室。活动时间:

    2、环保护绿行动:

    各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。(每个班级认领一棵树木或一株花,在所认领的植物上悬挂上班级)

    活动时间:20__年3月10日———20__年3月14日

    3、“我知道”植物生长知识交流活动:

    电视资料片辅导和班级讲座,收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

    活动时间:—20__年3月14日

    4、“绿意角”的设计评比:

    充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

    5、“我为威海开发智力献计策”环保金点子征集:

    发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为__开发智力献计策”金点子;征文“我们的畅想”。

    备注:请各班主任严格按照活动计划活动,德育处将按照活动规定时间抽查。


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