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    如何写好对照检查材料[ 课堂听课 ]

    课堂听课 时间:2022-07-29 04:39:00 热度:1℃

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    简介:

    当前,第二批党的群众路线教育实践活动已进入了“查摆问题、开展批评”的关键环节。梁毅民书记在全市党的群众路线教育实践活动工作推进会议上指出,抓好“查摆问题、开展批评”环节工作,对于推动教育实践活动深入开展,以实际成效取信于民具有十分重要的意义

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      任何一种语言的学习都是一个积少成多的过程,学英语也是一样。作为家长最重要的就是培养孩子学习英语的兴趣,而不是为了孩子能通过某个考试而要求孩子学英语。只有让孩子发自内心地喜欢上英语言,他就会主动地想要去学并想掌握这门语言。当然,在这个过程当中,孩子也需要我们的辅助。今天小编给大家带来一些鼓励孩子学习少儿英语的方法

      第一,充分利用音乐。

      孩子对声音特别敏感,特别是音乐歌曲所具有的韵律和节奏让孩子更容易跟着曲调附和。有韵律,有节奏的英语童谣,孩子可以跟着唱,跟着跳,这会令孩子在学习英语时感到轻松愉快,孩子也能在潜移默化地过程中记下英语词汇的韵脚和发音。

      第二,不断重复加深印象。

      在日常生活中,家长可以利用身边的一切事物来帮助孩子学习,比如家长在教孩子辨认水果时可将所有水果的事物都摆放出来,运用幼儿熟知感兴趣的实物在孩子大脑中留下深刻印象,激发孩子口语交流的欲望,诱发与调动孩子主动地说,例如an orange is round .(橘子是圆的),bananas are yellow(香蕉是黄色的), i like the green apple.(我喜欢绿色的苹果)。或许表面上看孩子没学到系统的英语知识,但在不断的重复过程中,孩子也在积累,有一天你会被孩子自然说出的外语吓一跳。

      第三,切忌马上纠错。

      不要过分地纠正孩子的发音和语法,给孩子足够的学习和自我纠正的空间。比如,孩子指着一辆卡车(truck)说:“car!”这时,你可以这样来回答他:“对了,那还真是个truck,它比car 大好多,是不是?” 对于孩子在口语表达中的语言错误,家长要持宽容的态度,只要他们的英语表达不影响交际,就不要马上纠正他们的语言错误,这样,孩子参与英语活动的兴趣才不会受到影响,

      第四,日常生活中表达需要。

      他们最需要的是关系到他们的兴趣和利益的事情,这时孩子响应得最积极,抓住这样的机会教授孩子学英语也是最有效率的。比如,孩子都喜欢玩捉迷藏,你可以问:“where are you?", "here! no?", "there! no?","but where?""are you under the bed?" "are you behindthe door?"等等

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